定海區“保待遇、提地位”激發教師隊伍新活力
- 時間:
- 2019-09-12 16:23:56
- 作者:
- 婁老師
- 閱讀:
- 來源:
- 浙江省教師資格證




一是完善教師待遇保障機制。構建教師工資與公務員工資長效聯動機制,確保教師平均工資收入水平不低于或高于公務員平均工資收入水平。在出臺公務員獎金政策時,必須同時間、同幅度考慮教師。進一步完善教師收入分配激勵機制,績效工資增量主要用于獎勵性績效工資分配,有效體現教師工作量和工作績效。切實落實學??冃ЧべY分配自主權,績效工資分配向班主任以及一線骨干教師、農村學校教師傾斜。
二是加大教師住房保障力度。多渠道解決教師臨時住房困難,探索實施教育人才專用房,從公租房源中切塊專項用于教育人才住房保障,統籌用于保障符合條件的教師,并根據定海人才分類目錄,分層分類向教育人才提供安家補貼、購(租)房補貼,以貨幣化、市場化方式解決人才住房問題,年輕教師人才保障房優先解決。
三是提升教師社會地位。完善各級各類優秀教師評選表彰獎勵機制,大力宣傳“最美教師”,營造尊師重教良好氛圍。探索建立“定海教師證”頒發制度,推出針對教師的特殊政策,在銀行信用貸款授信額度、貸款利率、區內景區門票等方面予以優惠,提高教師榮譽感和歸屬感。建立教師入職、教師榮休儀式制度,進一步提升教師職業成就感。
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