普陀區抓好“傳承和創新”促師訓特色升級

　　為進一步做好校本培訓和教師教育技術培訓工作，普陀區“傳承”和“創新”兩手抓，結合本地實際，不斷改進工作方式，促進特色品牌轉型升級。

　　守好傳承，促培訓提質。持續推進“東海風”“微教育聯盟”“共同體學校”等傳統特色品牌，繼續充分發揮“研訓一體化”機制優勢，開展研究型的研修、參與式的研修。通過擴大培訓體量、深化培訓內容、豐富培訓形式，使傳統培訓項目煥發新活力。2019年，普陀區開發校本研修微課程，打造了基于海島地域特點的校本研修特色項目，“東海風”培訓共開設講座28場，公開課22堂，互動實踐20場，全區1286位教師參加。

　　抓好創新，助培訓增效。通過開發“普陀教學學術年會”特色項目，組織舉行“東海之濱•普陀區首屆教育論壇”，推進新特色項目發展，進一步提升青年教師的教育理論水平。借助“互聯網+”智慧手段，以開展名師工作室網絡研討、區優質課網上評比，推進“城鄉攜手，同步研修”建設和“互聯網+”的“微教育聯盟”項目化等為手段，擴大優質培訓輻射范圍，充分發揮線上線下聯動的“雙網研修”機制，實現研修工作效益最大化。