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浙江中學教師資格考點:注意的分類+感覺性變化

時間:
2022-07-21 11:39:20
作者:
陳老師
閱讀:
來源:
浙江省教師資格證

  【導讀】浙江中學教師資格證考試考點有哪些呢?相信很多想要報考中學教師資格證的同學比較關注這個問題。今天浙江中學教師資格證考試為大家帶來考點:注意的分類+感覺性變化

浙江中學教師資格考點

  注意的分類

  根據有無目的和意志努力的程度,可以把注意分為無意注意、有意注意、有意后注意三種。

  1.無意注意

  也稱不隨意注意,是沒有預定目的、無需意志努力、不由自主地對一定事物所發生的注意。無意注 意是注意的初級形式,不僅人類有,動物也有。

  2.有意注意

  也稱隨意注意,是有預先目的,必要時需要意志努力的注意。

  3.有意后注意

  也稱隨意后注意,它是有著自覺目的,但無需意志努力地注意。有意后注意是在有意注意的基礎 上,并在有意注意之后產生的。它是一種更為高級的注意。

  感受性變化的規律

  1.感覺適應

  在外界刺激持續作用下感受性發生變化的現象叫感覺適應,適應現象發生在所有的感覺中。其中, 視覺的適應分為暗適應和明適應。

  2.感覺后像

  外界刺激停止作用后,暫時保留的感覺印象叫感覺后像。

  3.感覺對比

  不同刺激作用于同一感覺器官,使感受性發生變化的現象叫感覺對比。感覺對比分為兩種:同時對 比和繼時對比。

  (1)同時對比

  兩種感覺同時發生所形成的對比叫同時對比。

  (2)繼時對比

  兩種感覺先后發生所形成的對比叫繼時對比。

  4.感覺的補償作用和相互作用

  (1)感覺的補償作用

  當某些感覺失去以后,可以由其他感覺來彌補。

  (2)感覺的相互作用——聯覺:

  一個刺激不僅引起一種感覺,同時還引起另一種感覺的現象就叫聯覺。

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