歡迎您訪問浙江教師資格網! 本站為【教師伴】旗下浙江教師資格考試民間交流網站,最新教師考試動態請各位考生以浙江省教育考試院www.zjzs.net或當地教育局所示為準。
微信公眾號

微信公眾號

招聘交流群

考生交流群

微信小程序

免費領課/找工作

在線咨詢
公眾號
交流群
考生交流
合作聯系
在線做題
短信提醒
教師資格考試動態提醒
獲取驗證碼

特別提醒:

1.提醒為短信模式,請填寫本人正確的手機號碼

2.確認預約后,會有專門的客服確認您預約的項 目,請保持通訊暢通

3.如有任何問題,請致電客服熱線:
或點擊網站首頁的在線咨詢

浙江教師資格中學科目二必背考點:8大教學原則

時間:
2022-07-21 11:38:52
作者:
陳老師
閱讀:
來源:
浙江省教師資格證

  【導讀】浙江中學教師資格證考試考點有哪些呢?相信很多想要報考中學教師資格證的同學比較關注這個問題。今天浙江中學教師資格證考試為大家帶來考點:浙江教師資格中學科目二必背考點:8大教學原則 

浙江中學教師資格考點

  (一)直觀性原則

  1、概念:引導學生直接感知事物、模型或通過教師用形象語言描繪教學對象,使學生獲得豐富的感性認識。

  2、基本要求:(1)選擇正確、直觀的教具與教學手段。(2)將直觀教具的演示與語言講解相結合。(3)重視運用語言直觀。

  3、舉例:生物課學習昆蟲,給學生觀看各種昆蟲的標本。

  (二)啟發性原則

  1、概念:教師承認學生的主體地位,注意調學生的學習主動性,引導學生獨立思考,積極探索,自覺地掌握科學知識和提高分析問題和解決問題的能力。

  2、基本要求:(1)教師應創設民主的氛圍。(2)調動學生學習的主動性。(3)培養學生良好的思維方法,使學生學會獨立思考。(4)設置問題情境,使學生動手解決問題。

  3、舉例:蘇格拉底的“產婆術”;孔子:不憤不啟,不悱不發;舉一反三。

  (三)鞏固性原則

  1、概念:教學要引導學生在理解的基礎上牢固地掌握知識和技能,長久地保持在記憶中,能根據需要迅速再現出來,以利知識技能的運用。

  2、基本要求:(1)在理解的基礎上鞏固。(2)重視組織各種復習。(3)在擴充改組和運用知識中積極鞏固。(4)通過作業練習檢查促進鞏固。

  3、舉例:孔子:溫故知新;學而時習之;夸美紐斯:教與學的鞏固性原則。

  (四)循序漸進原則

  1、概念:教學要按照學科的邏輯系統和學生認識發展的順序進行,使學生系統地掌握基礎知識、基本技能,形成嚴密的邏輯思維能力。

  2、基本要求:(1)遵循教學的內在邏輯順序進行教學。(2)遵循學生的認識發展順序進行教學。(3)解決好重點與難點教學。(4)將系統連貫性與靈活多樣性結合起來。

  3、舉例:《學記》:不陵節而施;學不躐等;欲速則不達(孔子),盈科而后進(孟子)

  (五)因材施教原則

  1、概念:教師要從學生的實際情況、個別差異出發,有的放矢地進行有差別的教學,使每個學生都能揚長避短,獲得最佳的發展。

  2、基本要求:(1)教師要樹立因材施教的教育思想。(2)認真了解學生,從實際出發進行教學。(3)教師要善于發現學生的興趣、愛好,創造條件讓每個學生的特長得以發揮。

  3、舉例:“一把鑰匙開一把鎖”;大有大成,小有小成。

  (六)理論聯系實際原則

  1、概念:教學要以學習基礎知識為主導,從理論與實際的聯系上去理解知識,注意運知識分析問題和解決問題,達到學懂會用、學以致用。

  2、基本要求:(1)書本知識的教學要注重聯系實際。(2)重視培養學生運用知識的能力。(3)正確處理知識教學與技能訓練之間的關系。(4)補充必要的鄉土教材。

  3、舉例:紙上得來終覺淺,覺知此事要躬行;趙括:紙上談兵;荀子:知之而不行,雖敦必困;見之不若知之,知之不若行之。

  (七)量力性原則

  1、概念:教學活動要適合學生的發展水平,為了防止發生教學難度低于或高于學生實際程度而提出的。

  2、基本要求:(1)了解學生的身心發展水平。(2)準確評估教學內容的難度。

  3、舉例:學記:語之而不知,雖舍之可也。;墨子:夫智者必量其力所能至而如從事焉。

  (八)科學性與思想性相結合原則

  1、概念:教學中要以馬克思主義為指導,引導學生掌握正確的知識,同時結合知識對學生進行社會主義品德和正確人生觀、科學世界觀教育。

  2、基本要求:(1)教師要保證教學的科學性;(2)發掘教材的思想性,注意在教學中對學生進行品德教育;(3)要重視補充有價值的資料、事例或錄像;(4)教師不斷提高自己的專業水平和思想修養。

  3、舉例:歷史老師在講授岳飛的英雄事跡時,從歷史事實出發,高度贊揚了岳飛的愛國主義精神,培養學生的愛國主義精神。

  【記憶口訣】:直起弓,尋找一英里外的狐貍當糧食

  【口訣解讀】直(直觀性)起(啟發性)弓(鞏固性)尋(循序漸進)英(因材施教)里(理論聯系實際)糧(量力性)食(思想性和科學性統一)

  以上是關于“浙江教師資格中學科目二必背考點:8大教學原則 ”的所有內容,關注浙江教師資格網了解更多浙江教師資格證信息,如浙江省教師資格考試資訊、浙江中學教師資格證考試、報名時間、考試科目、考試時間、成績查詢以及浙江幼兒、小學、中學教師資格證面試與筆試培訓等相關信息。

點擊繼續閱讀>>

掃碼登錄

掃碼關注“浙江教師考試信息”微信公眾號

即可查看余下內容

二維碼已過期,請重新刷新

教師資格備考指導 立即定制專屬備考方案

OR
日韩精品一区二区亚洲AV,久久久久性色AV毛片特级,精品乱人伦一区二区三区,久久久久无码精品国产H动漫