浙江教師資格小學《教育教學知識與能力》評分標準

　　1、簡答(10分)

　　原則：踩點給分

　　(1)如果答案的點大于5點，只要答對5點，且每點內容飽滿(相應的擴充，對“知識點”進行解釋等)給滿分。如果所答點都對，內容不飽滿，則酌情扣分;如果每少答一點或答錯一點，則扣2分。

　　(2)如果答案的點小于5點，所答點都包含在正確答案內且內容飽滿給滿分;如果每少答一點或答錯一點，則每點扣除2分。

　　2、材料分析題(20分)

　　原則：答題方向、分條羅列、字跡、行文

　　(1)答題方向正確、分條羅列、字跡美觀、行文邏輯清晰(16-20分)

　　(2)答題方向正確、分條羅列且行文邏輯清晰(12-16分)

　　(3)答題方向正確、分條羅列、字跡美觀(12-8分)

　　(4)答題方向正確、分條羅列(6-8分)

　　(5)答題方向正確、沒有分條羅列，但內容言之有理(2-6分)

　　(6)答題方向正確(2分)

　　3、教學設計(40分)

　　原則：字跡、行文邏輯、教學目標、教學重難點、教學流程、體現新課程理念

　　(1)字跡美觀、行文邏輯清晰、教學目標正確、突出教學重難點、體現教學流程、體現新課程理念(36-40)

　　(2)行文邏輯清晰、教學目標正確、突出教學重難點、體現教學流程、體現新課程理念(30-35)

　　(3)教學目標正確、突出教學重難點、體現教學流程、體現新課程理念(25-35)

　　(4)教學目標正確、突出教學重難點、體現教學流程(10-25)

　　(5)不能體現“教學目標正確、突出教學重難點、體現教學流程”中的一點或幾點則酌情扣分。

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