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浙江幼兒教師資格科目二??键c:不同氣質類型的幼兒如何教育?

時間:
2022-07-21 11:58:36
作者:
陳老師
閱讀:
來源:
浙江省教師資格證

  【導讀】浙江幼兒教師資格證考試考點有哪些呢?相信很多想要報考幼兒教師資格證的同學比較關注這個問題。今天浙江幼兒教師資格證考試為大家帶來考點:不同氣質類型的幼兒如何教育?

浙江幼兒教師資格考點

  一、氣質詳解

  綜合素質科目學生的權利考點以選擇題的形式出現,近四次考試考察情況如下:

  1. 概念:

  氣質是指一個人心理活動方面比較穩定的特征,主要表現在心理活動的速度、強度及靈活性方面。這里的氣質和我們日常生活中說的“這個人真有氣質”不是一個意思;心理學上的氣質通常稱之為秉性、脾氣、性情;生活中的“氣質”主要是指人的氣度、風格等。

  2.氣質發展的特點:

  其實是人神經系統所特有的特征組合,所以氣質是先天的,出生就具備的。

  二、幼兒氣質發展

  氣質差異也是從出生就具備的。嬰兒出生后,有的孩子愛哭好動,有的孩子平靜嗜睡。根據人的心理活動的速度、強度、靈活性的不同,將人的氣質劃分為4種:膽汁質、多血質、黏液質、抑郁質。

氣質類型 特點 教育建議

膽汁質

代表人物:張飛

精力旺盛、表里如一、剛強、易感情用事,但急躁易怒,缺乏自制力;有果敢性,缺乏耐心。 使用有說服力的嚴格教育方法,觸動他們的思想,又學會堅忍自制,不要輕易激怒他們。特別是爆發時一定要以柔克剛。

多血質

代表人物:孫悟空

活潑好動,反應迅速,行動敏捷、靈活;富于生氣,情緒發生快而多變,表情豐富,但是體驗不深,容易適應新環境;興趣廣泛但容易變化。 發揮其機智、靈敏、興趣廣泛、善于適應環境的特點,控制其煩躁、不踏實的情緒。

粘液質

代表人物:沙僧

安靜、沉著、穩重,反應較慢,思維語言行動遲緩不靈活,不容易轉移注意力,心平氣和、不容易發怒,自我控制力較強,但適應性較差。 要幫助其刻苦、踏實、認真的學習作風,彌補其遲緩、不夠靈活的不足。

抑郁質

代表人物:林黛玉

有較高的感受性,觀察精細,敏感,但反應緩慢動作遲鈍,多愁善感,體驗深刻持久,外表很少流露,謹慎小心,不擅長與人交往。膽小孤僻。 基于更多關懷和體貼,避免公開的批評和指責,引導他們多參加集體活動,培養樂觀。

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