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浙江教師資格證考試幼兒保教知識與能力考點歸納:學前兒童發展

時間:
2020-07-13 11:08:17
作者:
鐘老師
閱讀:
來源:
浙江省教師資格證

  了解

  1、兒童發展理論主要流派的基本觀點及其代表人物

  2、嬰幼兒身心發展的年齡階段特征、發展趨勢

  3、幼兒身體發育和心理發展中容易出現的問題或障礙,如發育遲緩、肥胖、自閉傾向等

  理解

  1、嬰幼兒發展的含義、過程及影響因素

  2、幼兒發展中存在個體差異,了解個體差異形成的原因

  掌握與運用

  1、幼兒身體發育、動作發展的基本規律和特點,并能夠在教育活動中應用

  2、幼兒認知發展的基本規律和特點,并能夠在教育活動中應用

  3、幼兒情緒、情感發展的基本規律和特點,能夠在教育活動中應用

  4、幼兒個性、社會性發展的基本規律和特點,并能夠在教育活動中應用

  5、觀察、談話、作品分析、實驗等基本研究方法,能運用這些方法初步了解幼兒的發展狀況和教育需求

  6、運用兒童發展理論的有關知識分析論述兒童發展的實際問題

  7、運用嬰幼兒身心發展的年齡階段特征、發展趨勢的相關知識分析教育的適宜性

  8、運用幼兒發展中存在個體差異的相關知識分析教育中的有關問題

        了解更多【幼兒教師考試資訊

【結尾】以上是關于浙江教師資格證考試幼兒保教知識與能力考點歸納:學前兒童發展的相關內容,想獲取更多關于浙江教師資格證的相關資訊,如網上報名、報名時間、考試時間、考試公告、資格面試等,敬請關注浙江教師資格網。

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