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浙江教師招聘結構化面試:教師如何處理學生午睡時間與他人聊天

時間:
2021-09-03 10:17:40
作者:
李老師
閱讀:
來源:
浙江省教師資格證
  浙江教資網為各位考生帶來浙江教師招聘結構化面試:教師如何處理學生午睡時間與他人聊天,供大家學習參考,一起來看看吧。

        一、影響分析
 
  學生在午休時間和其他學生聊天,不僅影響了自己的休息,而且還會影響其他學生的睡眠質量,如果不及時進行處理,將會造成一定的影響。作為班主任,我會及時妥善進行處理,具體我將從以下幾個方面著手進行。
 
  二、解決措施
 
  首先,適時提醒,單獨溝通。我會小聲提示或輕拍學生,示意他認真午休,不要和其他同學聊天。如果學生依舊和其他學生聊天,我會將其帶出教室進行單獨溝通,了解他不認真午休的原因,如果是學生平時沒有午睡的習慣,我會建議他可以在午休時讀一些課外讀物或做一些安靜的事情,不要影響到其他同學的午睡質量。如果學生只是單純地擾亂紀律,我會讓他了解午睡對于大家的重要性,好的午休可以提高下午的學習效率和質量,對他們的身體健康也有幫助的,希望他可以在午休的時間認真休息。
 
  其次,長期關注,及時引導。待與其溝通過后,我會長期觀察該名學生的午休狀態,如果學生安靜學習或午睡,說明他改正了自己的問題,我會及時對其進行表揚,讓他知道老師對他的關注;如果沒有改善,我會繼續對其加以引導。
 
  最后,及時反思,自我提升。待妥善處理好此事過后,我會認真反思自己在班級管理時需要改進的地方,向其他有經驗的老師請教學習,將他們優秀的教學經驗運用到我后續的教學工作中。
 

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